L'éveil musical
Notre école Montessori propose des ateliers d’éveil musical pour tous les enfants. Grâce à notre méthodologie, les enfants apprennent la coordination et éveillent leurs sens.
"We Love Musique" !
L’éveil musical « We Love Musique » utilise une méthodologie ludique pour les enfants intégrant les grands principes pédagogiques de Maria Montessori. Les petits apprennent la musique, le solfège en s’amusant ou s’amusent en apprenant. L’enseignant propose aux enfants une démarche musicale et ludique, adaptée à leur âge.
Inspirées de dernières recherches sur l’enseignement de la musique les activités ludiques sont conçues pour favoriser l’expression, la curiosité, l’imagination et la joie des enfants.
Lors des cours d’éveil musical, les enfants développent leurs perceptions, font l’apprentissage des différents timbres des instruments, s’initient à la maîtrise de leur voix et au rythme. Un apprentissage qui pourra se faire grâce à des bâtons de pluie, de claves, de maracas, de tambourins, de cloches, de piano, de xylophone, de cahiers de musique, de livres musicaux.
Les sessions d’éveil sensibilisent l’enfant aux sons, aux rythmes et aux couleurs musicales.
Elles lui permettent de manipuler les différentes familles d’instruments, des découvrir leur voix comme outil musical et éventuellement, de faire le choix d’un instrument à étudier.
Les enfants apprennent également à reconnaître la hauteur des sons, ils chantent beaucoup et dansent souvent, l’écoute musicale étant mise à l’honneur.
Les séances sont progressives et permettent d’intégrer les notions de base du langage musical.
Une large place est accordée aux chansons et comptines du répertoire traditionnel ainsi que des pièces classiques de Mozart et de Bach.
Les séquences sont articulées en 7 chapitres :
- L’environnement sonore : jeux de devinettes/d’écoute, chemin sonore, découverte du silence…
- Comment créer le son ? Petites expériences acoustiques, fabrication d’un objet sonore, quel geste pour quel son ?
- Le rythme : les percussions corporelles, le rythme et le mouvement, le rythme par les instruments à percussion…
- Chanter et jouer avec sa voix : jeux vocaux, chant,
- La création sonore : contes sonores
- L’apprentissage de notes : DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI
- Découverte des instruments de l’orchestre : les enfants apprend à reconnaître les instruments de musique en écoutant de comptines interprétées par différents instruments et en regardant les images de ces instruments.
L'objectif des cours
L’objectif des cours est de stimuler la confiance chez les jeunes enfants, de développer les facultés essentielles de l’apprentissage précoce et de favoriser la créativité et l’expression personnelle.
Groupes de 6 à 8 enfants maximum
Situés dans notre école Montessori We Love Mômes Versailles, les groupes d’enfants sont donc limités pour favoriser l’apprentissage et sont constitués selon leur scolarité plutôt que selon leur âge.
Durée de la séance : 50 minutes hebdomadaires
CHOISIR UNE ACTIVITÉ EXTRA-SCOLAIRE
D’après le docteur Michel Binder, pédiatre et médecin du sport, qui évoque les enfants, « plus ils sont stimulés au niveau sensoriel et corporel, plus ils sont à l’aise dans leur apprentissage scolaire. »
Afin de faire le bon choix d’activités extra-scolaires, nous conseillons avant tout de prendre en compte les goûts de votre enfant ainsi que sa personnalité.
Nous recommandons par conséquent de faire le point et de lui expliquer nos différentes activités extra-scolaire. Un petit rappel, il est surtout un moment de détente et d’apprentissage pour votre enfant !
L'activité extra-scolaire sportive
Le sport amuse les enfants, titille leur esprit de compétition, et canalise une énergie souvent débordante. Mais au-delà de l’aspect ludique, les activités extra-scolaires sportives sont favorables à l’apprentissage et à l’épanouissement des enfants.
Au niveau physique, le sport permet d’accroître les capacités cardiaques et pulmonaires des enfants, et de fortifier le squelette. Il permet également à l’enfant de mieux connaître son corps et de l’accepter, ce qui est essentiel durant la période de l’adolescence, tout en diminuant les risques de surpoids. Il développe ses capacités psychomotrices ainsi que sa coordination.
Au niveau social, le sport, notamment collectif, est un excellent vecteur de solidarité et d’esprit d’équipe. En effet, à partir d’un certain âge une activité sportive véhicule des notions de discipline et de fairplay, ainsi que le respect de l’adversaire.
L'activité extra-scolaire artistique
Les activités extra scolaires artistiques permettent elles-aussi de décompresser et de laisser libre cours à la créativité.
Les cours de musique sont souvent des lieux de partage et d’écoute, où les enfants s‘expriment sans porter de jugement. Ils évoluent à leur rythme et prennent confiance.
Dans les cours de dessin ou de peinture, le but est de permettre à l’enfant de libérer son imagination. Il est libre de sa création, et a juste besoin d’être guidé dans le dosage de la peinture, la tenue du pinceau…
Nos ateliers-théâtre sont basés sur l’improvisation et la spontanéité. Le but est d’inventer des histoires et de construire des personnages à partir du quotidien des enfants : à la maison, à l’école… Ils s’expriment dans un autre univers spatio-temporel que le leur, et cela permet aux timides de se lâcher et aux actifs de se canaliser.
